Всего
Примерное содержание тем
Вводная беседа.
Учитель знакомит детей с целью и задачами кружка "Городецкие узоры". Проводит беседу, которая позволяет учащимся сравнить изделия Городецкого промысла с изделиями других промыслов. При сравнении учащиеся опираются на наглядный материал, заранее подобранный учителем.
История Городецкого промысла, мастера Городецкой росписи.
На данном занятии учитель знакомит учащихся с историей развития Городецкого промысла, а именно с историей возникновения промысла и его современным развитием. Также учитель знакомит детей с мастерами Городецкой росписи. Желательно чтобы рассказ учителя сопровождался иллюстративным материалом.
Элементы и приемы Городецкой росписи.
В форме беседы с опорой на наглядный материал учащиеся выделяют элементы Городецкой росписи. После чего учитель с помощью педагогического рисунка вводит приемы, которые учащиеся повторяют вслед за ним, а затем самостоятельно в своих альбомах.
Мотивы Городецкой росписи.
Учитель с опорой на наглядный материал знакомит учащихся с самыми распространенными в Городецкой росписи мотивами, с их особенностями. После чего учащиеся выполняют понравившийся им мотив самостоятельно. По завершению самостоятельной работы, желательно чтобы учитель проанализировал работы учащихся, с целью выявления в них ошибок.
Выполнение эскизов по мотивам Городецкой росписи.
- Выполнение эскизов Городецкой росписи с использованием цветочного мотива.
Занятия по данной теме носят практический характер. Поэтому учитель лишь направляет учащихся на работу, дает задание, а затем следить за правильностью выполнения задания и работает индивидуально с теми учащимися, у которых возникают затруднения при выполнении задания.
- Выполнение эскизов Городецкой росписи с использованием животного мотива.
Занятия по данной теме носят практический характер. Поэтому учитель лишь направляет учащихся на работу, дает задание, а затем следить за правильностью выполнения задания и работает индивидуально с теми учащимися, у которых возникают затруднения при выполнении задания.
- Выполнение эскизов сюжетной композиции из жизни провинциального города.
Занятия по данной теме носят практический характер. Поэтому учитель лишь направляет учащихся на работу, дает задание, а затем следить за правильностью выполнения задания и работает индивидуально с теми учащимися, у которых возникают затруднения при выполнении работы.
Выполнение росписи изделия по мотивам Городецкой росписи.
Учащиеся составляют эскиз по мотивам Городецкой росписи, который согласуется с учителем, а затем переносят его на заранее подготовленное изделие. После чего выполняют роспись данного изделия.
Выставка работ. Анализ проделанной работы.
Занятие посвящено анализу, выполненных учащимися работ. Дети в форме беседы делятся своими впечатлениями, рассказывают о том, какие знания и умения они получили в процессе занятий. Учитель делает выводы о проделанной работе, подводит итоги.
Это интересно
Уровни восприятия произведений живописи детьми шестого года
жизни
1) Тебе нравится картина? Андрей Д. Да, мне нравится картина Лилия С. Да Ирина М. Мне нравится Кристина Г. Да, красивая картина 2) А что на ней изображено? Андрей Д. На картине нарисованы цветы Лилия С. Цветы, мальчик на лошади, барыня Ирина М. На картине нарисованы цветы в вазе и листочки Кристина ...
Формирование межличностных отношений ребёнка со сверстниками по средствам дидактической
игры
Полученные данные констатирующего эксперимента показали о необходимости создания программы по формированию межличностных отношений посредством дидактической игры. Изучение теоретических основ и результатов констатирующего эксперимента позволили разработать данную программу. Главной задачей программ ...
Пути формирования у военнослужащих патриотизма, преданности Отечеству и
верности воинскому долгу
На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая, устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения. В более широком понимании патриотизм представляет собой существенную часть общественного сознания, проявляющуюся в коллективных наст ...