Результаты опытно – экспериментальной работы

- Что нового узнали?

- Для чего нужны противогазы, огнетушители, респираторы?

- Каким номером телефона необходимо воспользоваться при возникновении пожара.

Педагог:- а теперь проведем конкурсы:

1."носим воду" (дети носят воду в предполагаемый очаг возгорания);

2. " носим песок";

3."одеваем противогазы".

Педагог: - Молодцы! Все справились с заданиями, и теперь мы знаем, как нужно вести себя при пожаре, какие действия необходимо применить.

Спасибо за работу.

05.11.2009

Подготовка к празднику "День Матери" (репетиция №1)

Цель: развитие самостоятельности, познавательной и творческой активности, создание возможностей для самореализации детей.

Задача:

- провести работу с родителями, родственниками воспитанников.

Педагог: - Дорогие ребята, сейчас мы с вами будем готовится к

Празднику, который называется "День Матери".

- Знает ли кто - нибудь из вас, когда празднуют этот праздник? (ответы детей).

День Матери празднуют в последнее воскресенье ноября. Хотя данный

праздник празднуют недавно (с 1998 года), но всегда мама была и остается

самым главным и близким человеком для каждого из нас. День матери – сравнительно молодой. Он еще не имеет установившихся традиций, в семейном кругу его мало кто отмечает. Но надеемся, что со временем значение этого дня возрастет, потому что по смыслу и содержанию это самый святой праздник.

История праздника «День матери».

Начиная с 1600 года, в Англии появилась традиция празднования Материнского воскресенья. В этот день, который приходился на четвертый день Поста, чествовали матерей. В материнское воскресенье предоставлялся выходной, с тем чтобы проводили этот день с матерями. Символом праздника было особое, материнское пирожное, которое преподносилось матери в знак уважения.

Со временем церковный праздник «День матери» и Материнское воскресенье стали отмечать как один праздник: люди чествовали своих матерей также, как Церковь.

Ведущий:

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою …

Слово это – зов и заклинанья,

В этом слове - сущего душа,

Это - искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто в жизни существо.

В нем – исток всего,

Ему конца нет,

Встаньте! Я произношу его: мама.

Ведущий:

Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого дорого, единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.

Исполняется песня «Улыбка».

Ведущий: «Не обижайте матерей».

(Виктор Гий).

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите,

И ей стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук-

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь

Ведущий: - Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – Родина, и этим определят самое священное, то что есть на земле.

Исполняется хоровод «Праздничный»

(дети приглашают в хоровод своих родителей).

Ведущий:

Одна у человека родная мать, одна у него и родина.

Родина земля - матушка, чужая сторона – мачеха.

Птица рада весне, а младенец матери.

При солнышке светло, при матери добро.

Исполняется вместе с родителями танец «Лавота».

Ведущий: - А теперь, уважаемые гости, наши ребята прочитают стихи (С. Михалков «А что у вас?»).

1 реб. Мамы разные нужны, мамы всякие нужны

Дело было вечером, делать было нечего.

2 реб. Наша мама отправляется в полет,

Потому что наша мама называется пилот.

3 реб. С лесенки ответил Вова:

Мама - летчик, что ж такого!

4 реб. Вот у Коли, например,

Мама - милиционер,

5 реб. А у Толи, и у Веры обе мамы - инженеры

А у Любы мама – повар.

Мама летчик? Что ж такого.

6 реб. И спросила Нина тихо:

Разве плохо быть портнихой?

7 реб. Кто трусы ребятам шьет,

Это интересно

Технология обучения произношению
Целью обучения произношению является овладение слухо-произносительной стороной говорения и чтения: умениями слушать и слышать, развитие фонематического слуха; навыками произношения, т.е. доведенное до автоматизма владение артикуляторной базой иностранного языка, способами интонирования; развитие вн ...

Определение школьной зрелости
Существуют разные методы определения школьной зрелости. Для первичного знакомства с ребенком наиболее удобно использовать тест Керна-Йирасека, поскольку он имеет нормативы, требует для своего проведения немного времени. Тест состоит из трех заданий. Первое задание – рисование мужской фигуры по памя ...

Значение педагогических идей Г. Песталоцци
И.Г. Песталоцци по праву можно назвать основателем подлинно народной школы. Исходя из выдвинутых им теоретических положений, он обосновал методику обучения родному языку, считая, что речь нужно развивать планомерно и последовательно, одновременно обогащая представления детей об окружающем мире. И.Г ...

Навигация по сайту

• Главная
• Инновационные педагогические технологии
• Сущность воспитания творческой личности
• Формы и средства обучения
• Одаренность как отклонение от нормы
• Современные проблемы семейного воспитания
• Особенности воспитания детей
• Разное по педагогике
• Карта сайта
• Контакты