Принципы обучения лексической догадке
Умение пользоваться лексическими единицами в речи можно верифицировать через использование текста - примитива. Текст-примитив представляет своеобразный концептуальный аналог высказывания. Он, как правило, включает 8-10 ключевых лексических единиц, расположенных в логической последовательности. Количество лексических единиц, входящих в текст-примитив, определяется свойствами памяти человека.
Процедура построения текста-примитива и его развертывание в полный текст показывает, как в процессе порождения текста переплетаются коммуникативные и когнитивные структуры, сознательные и бессознательные элементы, логические и ассоциативные компоненты. Ментальные компоненты содержания обучения лексике приобретают формы реальных лексических единиц. Правильное использование изученных слов обеспечивается: а) ранее сформированными лексическими навыками; б) предварительно усвоенными правилами по употреблению и образованию слов, зафиксированными в памяти учащихся; в) умениями использовать слова в разных видах и формах устной и письменной коммуникации.
Это интересно
Методика осуществления проекта
Работа над проектом построена по типу творческой мастерской. Учащимся предоставлена возможность самим выбрать часть общей работы, работать индивидуально или объединяться в группы, а также возможность свободного перехода в другие группы, получать консультацию и помощь руководителя проекта. Проект ос ...
Состояние образовательного процесса ДОУ на современном этапе
Современное состояние дошкольного образования характеризуется наличием значительного числа вариативных программ (с одной стороны), и инициативами педагогов, их мастерством, чутким реагированием на запросы родителей (с другой стороны). Вводятся стандарты дошкольного образования, включающие государст ...
Праздник как фактор реализации социально-культурной деятельности и
современные технологии организации
Культурная политика традиционно имела значимую роль в развитии общества и являлась основной его развития. Сегодня происходит постепенное осмысление культуры не только как системы конкретных ценностей, но и признание ее в качестве инструмента, способного оказывать направленное и прогнозируемое влиян ...
Навигация по сайту
- Главная
- Инновационные педагогические технологии
- Сущность воспитания творческой личности
- Формы и средства обучения
- Одаренность как отклонение от нормы
- Современные проблемы семейного воспитания
- Особенности воспитания детей
- Разное по педагогике
- Карта сайта
- Контакты